2 juin 2017

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Presque fini !

Après des mois de travail de programmation, nous avons réussi à trouver le programme qui permet de sortir du labyrinthe, de pousser la balle et de percer le ballon ! Il ne nous reste plus qu’à trouver un accessoire permettant de percer le ballon. Compas ? Baguette chinoise ? Aiguille à coudre ? Pique à […]

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31 mars 2017

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essais infructueux de programmation :-(

Aujourd’hui, nous avons essayé, sans succès, de trouver un programme permettant de suivre la ligne noire sur le plateau de jeu, puis de reculer et de tourner à gauche pour sortir du labyrinthe. Mblock a fini par ne plus détecter du tout notre robot…  

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17 mars 2017

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Création de programmes

Aujourd’hui, nous avons créé de petits programmes avec Mblock, pour faire éviter les obstacles et suivre une ligne noire à notre robot.

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3 mars 2017

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Création des pièces et test des fonctionnalités du robot

Aujourd’hui, nous avons commencé à réfléchir au moyen de percer le ballon de baudruche fixé au plateau de jeu. Nous avons donc créé des pièces sur le logiciel Solidworks, dans le but de les assembler. Nous avons également utilisé Mblock pour tester les diodes, moteurs et roues du robot, à l’aide de programmes de test.

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20 janvier 2017

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Notre robot, le Mbot…

Pour mener à bien notre projet, il nous faut un robot. Le collège a donc acheté des robots de type Mbot, programmables à l’aide du logiciel gratuit Mblock. Nous avons donc fait connaissance avec ces charmantes machines bleues…

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20 janvier 2017

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Premières semaines…

Depuis le début de l’année, nous travaillons en technologie sur ce projet robotique. Nous avons déjà réalisé la représentation fonctionnelle du robot et de ses accessoires. Ce robot doit pouvoir évoluer dans un parcours de jeux conçu et réalisé par les professeurs de technologie. Ce parcours est constitué d’un petit labyrinthe, d’un ballon fixé à […]

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20 janvier 2017

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Bienvenue

 Bienvenue à tous ! Sur ce blog, nous allons vous présenter le projet « robotique » que nous menons dans le cadre des EPI, en cours de Technologie et de Mathématiques en classe de troisième. Vous allez donc pouvoir observer l’avancement de notre travail au fur et à mesure de l’année, l’objectif étant de programmer et d’équiper […]

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Florian dauphin |
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